Seguro que te ha pasado. Un mosquito entra en casa y se acaba la paz ¡qué pesado! Y esto es exactamente lo que ocurrió en la casa del cuento, así que esta historia tenía que empezar de esta manera:

«Un mosquito daba vueltas sin parar, el muy pesado,
pensando a quién de esta casa podría molestar un rato»

Lo que ocurre a partir de este momento es una retahíla muy divertida sobre cómo un insecto tan pequeño puede convertirse en una pesadilla enorme para los habitantes de una casa ¿Crees que solucionaron el problema? Para saberlo tendrás que leer el cuento 😉

Una vez más, contamos con una historia llena de diversión de José Carlos Román, con maravillosas ilustraciones de Sara Sánchez.

Y si quieres jugar y divertirte con este cuento, puedes descargar los imprimibles más abajo en #juegaconcanicabooks

Este cuento ha sido publicado en Portugal por la editorial Poets & Dragons y en Korea port la editorial Hawoo.

Si eres profe, te interesará saber:

Que además de que vais a disfrutar mucho en clase con esta historia tan divertida y ya solo leerla será una experiencia lectora inolvidable,  también podrás usarla con fines educativos:

Por sus valores, ya que trata temas cotidianos que viven los peques, en clave de humor, y que forman parte de la vida en familia y en el cole, como esos pequeños problemas que acaban convirtiéndose en grandes si no los resolvemos pronto, la aparición del conflicto por pequeñas cosas o que el buen humor propicia buenas soluciones.

Porque pone en valor la buena convivencia, no dejarse llevar por los problemas y la tolerancia.

Porque la rima, la retahíla y la acumulación hacen más atractivo el cuento, aportando musicalidad y desarrollando el lenguaje.

Porque puede ser el recurso ideal para dar a conocer la vida de los mosquitos, su papel en la naturaleza y cómo evitar y tratar sus picaduras

Porque si trabajas en clase por proyectos o con ODS Agenda 2030, con este cuento puedes hacerlo para la temática Comunidades Sostenibles (ODS 11), Paz y Justicia (ODS 16) y Alianzas para el logro de objetivos (ODS 17).